Conheça a trajetória, as experiências e as ideias de Dalmir Salazar — uma vida pública construída com diálogo, responsabilidade e compromisso com o Amazonas.
“A educação transforma histórias e abre caminhos.”
— DSExperiência de sala de aula e gestão de rede para compreender desafios e construir soluções reais.
Dalmir Salazar é professor, advogado e gestor público. Sua história profissional está fortemente ligada à educação e à busca por uma gestão mais próxima da realidade das escolas e das comunidades.
Na Secretaria Municipal de Educação de Manaus, exerceu funções estratégicas de liderança, entre elas a chefia da Divisão Distrital Zonal Oeste (DDZ Oeste) e a Subsecretaria de Gestão Escolar (Semed). Essa vivência permitiu acompanhar de perto diferentes territórios, ouvir profissionais, estudantes e famílias e compreender a complexidade de uma grande rede pública de ensino.
Ao longo desse caminho, consolidou uma convicção: planejar é essencial, mas nenhuma política pública produz bons resultados sem presença, cooperação e respeito por quem vive a realidade todos os dias.
Cada etapa acrescentou uma nova perspectiva: a do educador, a do gestor no território e a de quem articula soluções para a rede.
A sala de aula e a convivência com educadores formaram uma visão simples e profunda: toda transformação duradoura começa pelas pessoas e pelo aprendizado.
Na chefia da DDZ Oeste, viveu de perto os desafios diários das unidades escolares, acompanhando equipes gestoras, professores, estudantes e comunidades.
Como subsecretário de Gestão Escolar da Semed Manaus, ampliou sua atuação no planejamento, articulação e fortalecimento da rede pública de ensino.
A experiência no território consolidou um método de trabalho baseado em ouvir, compreender a realidade e construir encaminhamentos concretos com acompanhamento.
Ideias ganham sentido quando encontram a experiência de quem vive o cotidiano do Amazonas.
Aprender amplia escolhas, fortalece a cidadania e cria oportunidades reais para crianças, jovens e famílias em todo o nosso Estado.
Uma escola forte depende de profissionais respeitados, preparados, ouvidos e apoiados para realizar seu trabalho com dignidade.
Boas decisões nascem do diálogo entre escola, família, comunidade e poder público, com metas claras e acompanhamento de resultados.
O desenvolvimento precisa alcançar bairros, comunidades e o interior, respeitando a diversidade e a realidade da região amazônica.
Acompanhe registros oficiais da trajetória e compromissos com a comunidade escolar.
Em encontro da rede municipal, Dalmir defendeu a gestão coletiva e a presença ativa de famílias, servidores e estudantes nas decisões da escola.
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Em registro da Semed, destacou a atuação multiprofissional e a busca ativa como instrumentos fundamentais para garantir o direito de aprender.
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Durante formação de gestores, ressaltou que a cultura de paz e mediação de conflitos precisa ser ensinada e vivenciada diariamente nas escolas.
Ver registro oficial ↗Momentos de escuta, visitas e trabalho nas comunidades de Manaus.
Confira os próximos encontros e momentos de diálogo público.
Comunidade São José · Z. Leste de Manaus
Bairro Alvorada · Z. Oeste de Manaus
O diálogo continua. Compartilhe ideias, propostas ou demandas da sua comunidade.